Părinți conștienți: cum pot fi o mamă sau un tată mai bun?
Aitor Irayzoz și Cristina García
„Creșterea lentă a părinților” sau creșterea conștientă este o tendință în creștere în rândul mamelor și taților care doresc să consolideze legătura cu copiii lor și să trăiască cu mai multă dragoste.
„Ce am făcut pentru a mă îmbunătăți ca părinte?” Poate că aceasta este o reflecție bună pentru a înțelege ce mișcă mamele și tații care încearcă să practice ceea ce numim „părinți conștienți” sau „părinți lenti”, un concept inventat de asistenta canadiană Jean Alice Rowcliffe.
Părința conștientă face parte din mișcarea „lentă” , care avertizează asupra pericolelor unui context social și cultural din ce în ce mai ostil și amețitor, sortit efemerului, excesului și superficialității, rezultatelor deasupra proceselor.
Confruntată cu această tendință, mișcarea „lentă” promovează o revizuire a practicilor noastre și a modului nostru de abordare a vieții.
Cum să ne adaptăm îngrijirea la ceea ce au nevoie copiii
Îngrijirea și creșterea micuților noștri pot fi, de asemenea, mai bine adaptate la ceea ce au nevoie, încetinindu-ne ritmul și creșterea prezenței. Conștientizarea enormei și minunate responsabilități pe care aceasta o presupune ne va face să luăm calea către o părinte mai naturală, respectuoasă, responsabilă, critică, pozitivă și, de ce nu, revoluționară!
Psihanalistul John Bowlby ne-a descoperit acum o jumătate de secol că legătura și atașamentul dintre copii și părinții lor au avut o greutate nemăsurată în dezvoltarea psihologică a celor mici.
Autorul a reușit astfel să pună, pentru prima dată, un accent special pe componenta „relațională” și „grijulie” între părinți și copii în formarea emoțiilor și a personalității.
Ameliorare naturală, respectuoasă, cu atașament
De aici și importanța reflectării asupra calității muncii noastre ca părinți. Părinții conștienți sunt încadrați în ceea ce numim părinți naturali, sau respectuoși sau atașați (sau alte nume de familie) și care ridică drept stindard recuperarea instinctelor materne și paterne.
Încetinirea are legătură cu necesitatea de a prețui și de a profita de fiecare moment pe care îl petrecem cu copiii noștri și, de asemenea, cu necesitatea de a reconsidera anumite atitudini legate de un context social și global de dezumanizare alarmantă.
În ceea ce privește educația, se angajează un model pedagogic activ și gratuit, care să ofere copiilor o capacitate decizională mai mare, o responsabilitate și o atitudine critică în procesul lor de învățare, în același timp, care se adaptează mai bine la personalitate și la dezvoltarea maturativă individuală. .
Mediu relaxat și sigur
Pedagoga Rebeca Wild a susținut că copiii au nevoie de un mediu „relaxat”, fără grabă sau presiune inutilă, pentru a garanta descoperirea și învățarea, iar părinții și educatorii noștri trebuie să garanteze acest lucru.
Libertatea și limitele sunt concepte complementare. Copiii ar trebui să se bucure de o mare libertate de mișcare, acțiune și gândire, dar într-un cadru de securitate și respect, de limite iubitoare în timp ce sunt fermi.
A fi un tată sau o mamă conștient ne invită să recunoaștem și să verificăm propriile noastre fundații, propria noastră istorie de copii, potențialitățile și slăbiciunile noastre. Este un angajament de a simți, de transformarea personală îmbogățitoare care poate fi experimentată prin a fi mamă sau tată.
Decalog al părinților conștienți
Ideile din acest decalog se bazează pe cartea The Slow Parenting Movement, de JA Rowcliffe.
- Să folosim mai puțin tehnologia, mai ales în contact cu copiii noștri. Să descoperim împreună cu ei ce ne poate oferi natura și ce putem învăța din ea.
- Să evităm să fim „prietenul copiilor noștri”. Să fim părinții lor, mai presus de orice. Să reflectăm și să ajustăm rolul nostru matern / patern.
- Să observăm și să ne bucurăm de creșterea și dezvoltarea copiilor noștri. Fiecare detaliu al acestui proces este revelator și minunat.
- Să fim primii și principalii profesori ai copiilor noștri. Să nu uităm niciodată că cuvintele noastre, dar mai ales acțiunile noastre, au o imensă influență pedagogică asupra copiilor.
- Să respectăm că jocul este munca și misiunea copiilor noștri. Prin joc și activitate spontană copilul învață cât de mult are nevoie.
- Le-am dat viață copiilor noștri, dar nu devenim viețile lor. Să nu încercăm să controlăm tot ce li se întâmplă și nici să evităm să experimentăm frustrările care fac parte din viață.
- Să reflectăm la legătura strânsă dintre libertate și limite. Acestea par concepte antagoniste, dar, în realitate, unul nu este posibil fără celălalt.
- Să stabilim un acompaniament mai lent, mai liniștit, mai răbdător, mai apropiat, mai înțelegător pentru copiii noștri . Pe scurt, mai conștient.
- Să înțelegem și să respectăm faptul că, ca nucleu familial, facem parte dintr-un „trib” apropiat și dintr-o societate.
- Să încercăm să ducem o viață pașnică cu copiii noștri .
