Jucării fără gen pentru a vă păstra sănătatea mintală

Ramon Soler

Învățarea rolurilor de gen prin părtinirea impusă jocurilor și jucăriilor lor poate ajunge să afecteze sănătatea mentală, fizică și emoțională a copiilor noștri. Lasă-i pe fiica sau fiul tău să își aleagă hainele și jucăriile cu deplină libertate și în funcție de gusturile și preferințele lor, nu în funcție de rolurile impuse de cultura patriarhală.

Pentru a crește cunoașterea de sine, cu o stimă de sine ridicată și valorificându-se ca o ființă umană coresponsabilă, cu drepturi egale, datorii, oportunități și importanță, creaturile noastre trebuie să se joace, să exploreze, să inventeze, să creeze, să manipuleze și să se implice emoțional cu tot felul de jucării: atât păpuși, cât și mingi. , atât construcții, cât și bucătării, ambele jocuri simbolice bazate pe învățarea comunicării, limbajului, emoțiilor și grijii, precum și jocuri științifice, creative, de acțiune, construcție și mișcare.

Dacă le oferim fetelor un singur tip de jucării, cum ar fi păpușile sau obiectele prințesei, pe lângă reducerea autonomiei lor fizice, le lăsăm mesajul subliminal că rolul fetelor și al femeilor este acela de a îngriji, servi, arăta și supuneți-vă cerințelor altora.

Pe de altă parte, dacă cumpărăm doar copii construcții, jocuri de acțiune, nave, mașini, experimente, pe lângă promovarea învățării logico-matematice, implicit mesajul că sunt mișcați, activi, inteligenți, pe care îi servesc a crea, lupta, supune pe cei care îi slujesc (ergo fete și femei).

Referenți pozitivi și fără stereotipuri

Actuala cultură patriarhală ne educă fiicele și fiii sub o părtinire care îi face să se gândească, încă din copilărie, la inegalități. Putem ieși din această paradigmă dăunătoare ridicându-i în corectitudine. O parte a schimbării constă în eliminarea jucăriilor de interpretarea genului.

Toate jucăriile îndeplinesc una (sau mai multe) funcții educaționale. Păpușile, de exemplu, reprezintă în mod simbolic funcția socială de îngrijire, empatie, adăpostire, atașament. În timp ce jocurile de construcție și asamblare reprezintă provocări matematice și fizice ale logicii.

• Fără clișee. Pentru a-și construi feminitatea sau masculinitatea așa cum o simt cu adevărat, fără impuneri sau părtiniri, jucăriile trebuie să fie libere de stereotipuri machiste: în afara păpușilor hipersexualizate și a păpușilor de gherilă hipermusculare. Că modelele lor de adulți de referință pentru jocurile lor simbolice nu sunt persoane ireale construite pe baza canoanelor patriarhale care obiectivează femeile și exaltă bărbatul macho și violent.
• Nu roz, nu albastru. De câțiva ani, asistăm la o escaladare agresivă a marketingului de gen destinat copiilor. Fetele trebuie să poarte roz și jucăriile lor, chiar și bilele lumii! Trebuie să fie de această culoare, în timp ce băieții sunt rezervați albastru. Desprindeți-vă de această impunere! Lasă-i pe fiica sau fiul tău să-și aleagă hainele și jucăriile cu deplină libertate și în funcție de gusturile și preferințele lor, nu de liniile directoare sexiste pe care magazinele, mărcile și normele societății ni le-au stabilit.
• Construcții și bucătării. Băieții și fetele au nevoie, pentru a-și găsi și dezvolta darurile, talentele și calitățile, să experimenteze tot felul de jucării respectuoase. A învăța să ai grijă de corpul tău, să gătești, să repari, să construiești, să exprimi emoții etc., este sarcina tuturor oamenilor.

Oferiți o varietate de jucării, fiecare dintre ele oferind un tip diferit de învățare.

• Referenți. De milenii, patriarhia a ascuns munca femeilor în afara casei. Cu toate acestea, au fost mulți care, opunându-se unei societăți care le-a discriminat, au reușit să depășească obstacolele și să devină oameni de știință, pictori, constructori, muzicieni, medici, filozofi, scriitori etc. Spune-le micuților tăi despre acești pionieri, dăruiește cărți despre realizările și talentele lor, oferă-le referințe pozitive, atât feminine, cât și masculine. Împărtășiți-le și oferiți-le o viziune largă a posibilităților pe care le au dincolo de gen.

De ce jucăriile non-sexiste vă ajută sănătatea mintală

Juan, în vârstă de șapte ani, a jucat fericit să-și împingă Darth Vader acasă în trăsura pe care i-o împrumutase vărul său Ana. Se simțea bine și îi plăcea să-și îngrijească păpușa cu tandrețe și empatie. Totuși, de îndată ce tatăl său l-a văzut împingând căruța pe stradă, a început să-l tachineze pe băiat puțin crud și să-și urâscă comportamentul, spunându-i că această jucărie era pentru fete. Deși i-a plăcut foarte mult, Juan nu s-a mai jucat niciodată cu căruciorul vărului său.

Cuvintele tatălui lui Juan și presiunea pe care familia și cultura socială o exercitau asupra copilului, l-au împins pe copil să-și reprime dorințele și nevoile.

Juan, care s-a născut fără prejudecăți, a vrut și a avut nevoie să se joace cu tot felul de jucării pentru a se dezvolta pe deplin, dar societatea l-a împiedicat. Micuțul, fiind băiat, nu se putea juca decât cu „jucăriile copilului”, așa cum dictează normele patriarhale implicite. Ne confruntăm cu programul ascuns al societății patriarhale, învățarea rolurilor de gen prin prejudecățile impuse jocurilor și jucăriilor lor. O pregătire subestimată, extrem de dăunătoare, care determină creșterea și educarea băieților și fetelor în inegalitate, nedreptate și supunere față de aceste precepte.

Munca noastră, atât de la maternitate, cât și de la o paternitate co-responsabilă și conștientă, este de bază dacă intenționăm să nu ne împovărăm (sau să îi împovărăm pe ceilalți) creaturile noastre cu toate aceste lanțuri grele de supunere și represiune. Lanțuri care supun, nu numai prin cuvinte, cultură, obiceiuri și obiceiuri, dar acționează și la un nivel inconștient prin pierderea sănătății emoționale (și a slăbiciunii și a inacțiunii care decurg din aceasta) .

Stima de sine scăzută, depresia, anxietatea, bolile somatice, fobiile etc., pornesc de la o educație și educație patriarhală violentă și inegală care se bazează pe deconectarea oamenilor de dorințele și nevoile lor prin represiune (frică, durere, teroare ) și control (pedepse, recompense, manipulări, ierarhie …). Eliberându-i de cultura patriarhală opresivă, pe lângă faptul că le oferim independență și autonomie, le oferim fiicelor și fiilor noștri sănătate mentală, fizică și emoțională.Vom realiza acest lucru dacă vor crește știind cine sunt, cine sunt, de ce au nevoie și cum să comunice cu ceilalți într-un mod asertiv și empatic. Aceste învățări, parțial, vor veni prin cuvintele și acțiunile, atât conștiente, cât și inconștiente, ale adulților din jurul lor, dar și prin jocurile și jucăriile lor.