Nu suntem bolnavi, suntem copii
Mª José Muñoz
Toată lumea se simte îndreptățită să evalueze psihologic copiii. Dacă nu se comportă așa cum era de așteptat, nu există nicio ezitare în diagnosticarea lor.
Încă din cea mai fragedă copilărie, când încep grădinița, părinții primesc deja rapoarte în care, dacă cel mic nu se comportă într-un anumit mod, vor fi evidențiate eșecurile copilului, sfătuindu-i să viziteze un specialist, dacă nu este educatorii înșiși care fac un diagnostic de ceea ce se întâmplă cu copilul .
Alteori părinții înșiși se vor plânge că fiica sau fiul lor este așa sau aia. Întrebarea este întotdeauna că copilul eșuează și trebuie reparat . Toată lumea se simte îndreptățită să prețuiască psihologic copilăria.
Astfel, dacă copilul vorbește foarte puțin, va fi un ASD (Autism Spectrum Disorder); dacă el joacă întotdeauna cu aceeași jucărie, va fi un TOC (tulburare obsesiv-compulsivă); dacă se mișcă mult și își deranjează semenii, va fi ADHD; dacă este neascultător, este un TDN (Defiant Negative Disorder), care are ca subtitlu „dorința de libertate” …
Și deci un număr incalculabil de etichete , la care se adaugă toate combinațiile posibile, inclusiv secțiunea despre Tulburări nespecificate.
Râdeți de poreclele de altădată, pe care le negam pentru că au făcut multe pagube celor care trebuiau să le suporte!
Are loc o stigmatizare generalizată a copilului și adolescentului , împotriva căreia, paradoxal, se desfășoară campanii publicitare de destigmatizare pentru a compensa discriminarea pe care o presupune această etichetare.
Dar se pare că paguba a fost deja făcută . Nicio etichetă diferențiată nu este inocentă și va purta cu sine o serie întreagă de consecințe negative academice, personale și sociale.
Ca și cum nu ar fi suficient, aceste evaluări sunt însoțite de medicamentele corespunzătoare , bazate în principal pe substanțe amfetaminice și care vizează creierele aflate în curs de formare și dezvoltare.
„Cocaina săracilor” pe care îi numesc pe piața neagră.
Cine este persoana bolnavă, copilul sau industria farmaceutică?
Dar industria farmaceutică mișcă milioane și, odată cu lumea copiilor și tinerilor și a medicamentelor psihotrope, li s-a deschis un câmp imens și întotdeauna regenerator.
Se înmulțesc investițiile în finanțarea asociațiilor familiilor afectate de această sau aceea tulburare, precum și sprijinul de tot felul pe care îl primesc mulți profesioniști din domeniul sănătății mintale, împreună cu campanii publicitare, mai mult sau mai puțin ascunse, trasează o panoramă în care totul este avantaje pentru cei care au acces la drogurile lor.
Astfel, ei profită de evenimentele naționale sau internaționale pentru a prezenta videoclipuri în care familiile sunt foarte fericite, deoarece copilul lor a fost medicat cu această substanță sau cu aceea, frații și părinții sunt foarte fericiți, deoarece acum copilul este foarte calm.
În acest fel, se vinde că soluția pentru a fi fericit este ca copilul să ia doza corespunzătoare , că accesul la aceste medicamente ar trebui să fie un drept și că niciun copil nu trebuie lăsat fără acești compuși.
Dar cei care decid să nu mai ia medicamentele?
Cu toate acestea, nu asta transmit persoanele sensibile la starea emoțională a acestor copii etichetați și medicați. Ei vorbesc despre schimbarea drastică care are loc în ei. Că, atunci când ajung la școală cu dozele corespunzătoare de dimineață, sunt izolați, atât de liniștiți încât arată ca mobilier .
Sunt zombi care nu interacționează sau au dificultăți în a face acest lucru. Desigur, se concentrează pe teme, dar vitalitatea lor dispare.
Unii, dacă dintr-un anumit motiv încetează să mai fie medicați pentru o vreme, sunt capabili să exprime:
"Profesor, profesor, zilele astea sunt foarte fericit și cred că este pentru că nu iau medicamente!"
Aceeași rezistență o arată toți cei care uită să ia pastila , să o arunce sau să o ascundă. Ei știu intern că îi paralizează și îi întristează.
Pe măsură ce cresc, devin mai conștienți de tot ceea ce implică dizabilitatea, în fața lor și în fața colegilor lor, după ce i-au stigmatizat și au devenit dependenți de substanțe externe. Normalitatea sa a fost întotdeauna pusă în discuție și acum totul este judecat sub prisma patologicului.
El nu a fost niciodată, și nici nu va fi, o persoană normală, poartă un poster pe spate, vizibil pentru toată lumea și cu el, de asemenea, o dilemă internă cu care se confruntă viața: sau substanțe psihotrope sau nesiguranță și angoasă .
De la lipsa de griji din interior la îngrijorarea falsă
În generațiile trecute nimeni nu era interesat de viața sa mentală sau emoțională. Copiii erau văzuți ca un fel de ciupercă care se născuse, erau acolo, erau îngrijiți fizic și cunoștințele de bază au fost puse în aplicare.
Nimeni nu i-a întrebat despre lumea lor interioară. Nimeni nu era interesat de preocupările sale, de contradicțiile sau de sentimentele sale. Doar aspectul său exterior a fost apreciat . Dacă erau curate, sănătoase, bine îmbrăcate și dacă comportamentul lor general era bun sau rău, timid sau mișcat.
Nu mai erau multe categorii care să poată fi văzute din exterior și acest lucru acoperea imensa diversitate de personalități a fiecăruia dintre băieți sau fete. A existat o mare represiune față de tot ceea ce a avut legătură cu lumea intimă , emoțională, sentimentală sau psihologică.
Astăzi psihologic este foarte important. Cu toate acestea, nu este diagnosticat ca și cum copilăria ar fi o boală? Ei continuă să-și observe exteriorul, să clasifice și să eticheteze fără să întrebe motivele sau gândurile care stau la baza comportamentelor lor.
Trăim un nou dispreț față de lumea interioară a copiilor, dar acum îi clasificăm ca bolnavi și ne prefacem că îi transformăm în roboți pur ascultători.
Nu facem altceva decât să reprimăm ceea ce este cel mai esențial uman : sentimentele și gândurile care le însoțesc, chiar dacă sunt imperceptibile.
