Înțelegerea adolescenților, misiunea imposibilă?
Juan Pundik
Nu este ușor să trăiești cu adolescenți. Cu toate acestea, este necesar să ne gândim la ce marjă lasă societatea tinerilor pentru a-și exprima energia în creștere.
Adolescența este o invenție a societăților moderne. În societățile tradiționale nu exista ca atare. Subiectul a trecut de la copilărie la viața de adult, care a început cu învățarea locurilor de muncă domestice, meșteșugărești, rurale, artistice, maritime, profesionale sau industriale.
Să ne gândim la Romeo și Julieta , tragedia lui William Shakespeare care a devenit una dintre marile povești de dragoste ale culturii noastre. O Julieta, de doar 12 ani, este considerată o „fată căsătoribilă”. Iar Romeo , pe vremea dramei veroneze, are 16 ani .
În cultura noastră, și cu siguranță ca o consecință a creșterii speranței de viață, Juliet ar fi o fată . Ar dura mulți ani pentru ca ea să fie considerată „căsătoribilă”.
Cultura a introdus treptat un interval de timp între maturitatea sexuală și vârsta la care un tânăr este considerat apt să se căsătorească ; interval destinat să se pregătească pentru viitor, întrucât el nu este în măsură să lucreze și să devină independent financiar.
De data aceasta este o invenție contemporană și este ceea ce am numit adolescență, o etapă tranzitorie care poate fi prelungită artificial și poate genera probleme de conviețuire datorită ciocnirii critice dintre caracteristicile fizice și pulsiunile sexuale ale speciei , care nu s-au schimbat de mii de ani. , și schimbările sociale care au avut loc de-a lungul timpului.
De ce este atât de dificilă adolescența?
Chiar și în cele mai optime condiții , adolescența este o complicație în procesul de studiu și învățare. Ordinea, igiena, disciplina, programele … sunt motive frecvente pentru discuții.
Sexualitatea nerezolvată și lipsa unei ocupații productive sunt adevărata problemă pentru ei, prinși într-o perioadă între copilărie și maturitate pe care am prelungit-o artificial.
Între 10 și 15 ani , corpul băieților și al fetelor este invadat de o serie de schimbări vizibile, invizibile și chiar necunoscute .
- Odată ce protecția pe care au simțit-o în timpul copilăriei s-a pierdut , există adolescenți care în mod inconștient încearcă să apere această etapă printr-o atitudine regresivă, refuzând să avanseze , să continue. Refuză să studieze și să învețe, cu fantezia inconștientă că acest lucru le va permite să rămână în etapa idealizată a copilăriei.
- Există, de asemenea, adolescenți care, dimpotrivă, se apără afirmându-se împotriva copilăriei și a părinților , respingându-și normele și valorile și încercând să-și creeze propriile opoziții cu cele ale părinților lor.
În trecerea la maturitate, adolescentul se află înzestrat cu o sexualitate pe care nu are voie să o exercite și care este cenzurată sau chiar, în unele cazuri, chiar interzisă. La aceasta trebuie adăugat un sentiment de vinovăție pe care familia, educația, religia și cultura l-au exacerbat.
Supusă acestor presiuni, sexualitatea tinerilor devine o mașină care produce simptome patologice , însoțită de tăcere și prejudecăți.
Cum să reduci frustrarea adolescenților?
Nu am o soluție concretă pentru sexualitatea tinerilor, dar sunt clar că este necesar să se pună capăt tăcerii ipocritice, cu negare, tabuuri și prejudecăți care cântăresc asupra sexualității adolescenților , deoarece tocmai această atitudine oarbă și surdă este înaintea subiectului, cel care stimulează conflictele psihice, eșecul școlar, atitudinile de răspuns antisocial și dependența de droguri.
O atenție cu privire la funcționarea fiziologică și psihologică a subiectului, sexualitatea și contracepția acestora sunt în așteptare și o contribuție semnificativă și o măsură preventivă importantă . Dacă se va efectua, ar putea reduce chiar rata ridicată a sarcinilor la copiii cu vârsta sub 16 ani, cu consecințele dramatice pe care le implică acestea.
De detractors acestei orientări susțin că aceasta ar constitui un stimul generalizat pentru a avansa prematur la vârsta de inițiere a relațiilor sexuale.
Experiența mea îmi indică, totuși, că bărbații tineri și, în special, tinerele bine informate, își gestionează inițierea sexuală cu un grad mai mare de maturitate și îngrijire.
Pe de altă parte, cei care sunt conduși într-o istorie a inițierii sexuale fără să se fi gândit la asta , fără să fi propus-o anterior, fără a fi clari despre dorința lor, sunt de obicei tocmai informațiile cele mai lipsite de sexualitate și contracepție.
Avem tinerii condamnați la pasivitate, la dependență economică, emoțională și socială, în cea mai bogată etapă, cea mai productivă, când potența lor intelectuală, fizică și sexuală este în plină desfășurare. Această stare de frustrare îi descurajează și îi sărăcește în momentul în care încep să ajungă la maturitate.
Recunoașteți potențialul adolescenței
După cum subliniază divulgatorul științific Ramón Núñez într-un articol:
- „ Galileo a descoperit legea pendulului la 17 ani și a formulat legile cadavrelor la 26 de ani.
- Newton a creat calculul diferențial, a inventat gravitația universală și a imaginat natura luminii înainte de vârsta de 25 de ani.
- Cazul lui Einstein este deosebit de cunoscut: ceea ce este încă descris ca ultima mare revoluție în știință a avut loc în 1905, când Albert, la vârsta de 26 de ani , a publicat aceste trei articole în revista Annalen der Physik.
- Werner Karl Heisenberg a propus relații de incertitudine la vârsta de 26 de ani .
- James Watson avea 25 de ani în 1953, când era vorba despre dubla helică a ADN-ului.
- Prima invenție a lui Edison a fost la vârsta de 22 de ani … "
Zeci de cazuri similare de geniu timpuriu pot fi citate , ca să nu mai vorbim de mogulii de astăzi ai computerelor: Steve Jobs și Stephen Wozniak , de exemplu, aveau 21 și 26 de ani, respectiv, când au creat primul computer personal Apple în 1976.
Adulții, deja în declinul energiilor noastre, nu suntem în măsură să le rezolvăm viitorul. Și ei, care au energie, avem handicap psihologic și handicap.
O revoluție este în așteptare în idei, educație și părinți. Nu uitați să abordați problema în adolescență poate fi prea târziu.
Semănatul începe de la naștere , alăptarea, stimularea timpurie, dragostea, sensibilitatea, într-o casă care creează siguranță și pace. Este o investiție de timp, dar mai ales de răbdare, înțelegere, toleranță și calitate a legăturii.
Pubertatea și adolescența sunt timp de recoltare . Dacă am semănat bine și am avut grijă de urmașii noștri, ei ne vor recunoaște după roadele noastre.
