Copiii autiști: un alt mod de a simți
Laura Perales
O privire diferită asupra autismului plin de optimism. Nu ar trebui privit ca o problemă, ci ca o oportunitate.
„Fiul tău are autism”. Această frază lapidară schimbă viața multor familii, de asemenea, a schimbat-o pe a mea . Există încă atât de multă ignoranță încât este văzută ca un flagel, o boală, atunci când este doar un mod diferit de a percepe. Să nu privim autismul ca pe o problemă, ci ca pe un potențial imens.
Ce se întâmplă cu un copil cu autism?
O hipersensibilitate marcată îl face să se retragă în sine pentru a se proteja de intensitatea stimulilor pe care îi percepe. Imaginați-vă că încercăm să participăm la o conversație în mijlocul unui zgomot asurzitor. Fără a putea filtra stimuli vizuali, olfactivi, auditivi, gustativi, tactili …
Cu o astfel de saturație de informații, nu am putea să ne concentrăm asupra conversației, ar trebui să închidem ochii, să ne acoperim urechile, să intrăm în bula noastră, să scăpăm.
Un creier diferit
La persoanele cu autism există un exces de conexiuni. Toate acestea sunt date de o funcție diferită a creierului, în care procesul de tăiere neuronală care are loc la persoanele neurotipice nu a fost realizat . În acest proces, informațiile și conexiunile superioare ale lobului frontal sunt eliminate.
Acest fapt concentrat negativ este de fapt un potențial extraordinar, la fel ca și în cazul altor caracteristici ale autismului, cum ar fi capacitatea de a vedea detaliile, gândirea în modele sau imagini.
Aceasta este marea greșeală pe care o facem cu autismul: tratarea lui ca pe un dezavantaj, concentrându-ne doar pe ceea ce nu pot face în loc de ceea ce pot, lucruri pe care noi nu suntem capabili să le facem.
Pe de altă parte, în locuri precum Silicon Valley, unul dintre criteriile de angajare este tocmai acela de a avea genetica autismului.
Știu că vor fi mari profesioniști în domeniul calculelor, de exemplu. Nu degeaba există genii cu autism precum Einstein, Newton sau Michael Burry, care au prezis criza financiară globală înainte de oricine altcineva.
Sau Temple Grandin, doctor în psihologie și comportament animal, ale cărui discuții despre autism le recomand întotdeauna familiilor. Templul nu vorbea, nu privea, nu interacționa cu împrejurimile sale. A fost unul dintre așa-numitele cazuri profunde.
I-au spus mamei ei că nu va vorbi niciodată și că o va admite la un spital de boli mintale, dar ea a refuzat și a luptat pentru fiica ei. Mai târziu, un profesor a văzut potențialul uimitor al Templului și l-a tras. Și nu numai că a vorbit, dar a terminat mai multe diplome universitare.
Cum este să trăiești cu autism?
Viața mea cu autism nu se limitează la domeniul profesional. Eram acea mamă care știa că ceva nu este în regulă cu copilul ei. Mama aia ignorată de mulți profesioniști, bătută de alții care au emis diagnostice disparate care nu aveau nimic de-a face cu autismul pe care l-am văzut, deși la început durerea m-a făcut să-mi refuz mie.
Acum știu că autismul face parte din ceea ce îl face și îl iubesc din tot sufletul. Nu aș schimba-o pentru nimic
Fiul meu s-a născut cu un cromozom asociat cu autismul, pe care l-a adus ca standard, întrucât mai târziu am văzut că tatăl său - un om de știință informatic, de altfel - îl poartă și el. De foarte tânăr știam că se întâmplă ceva.
De-a lungul timpului am adunat date până când am făcut un cariotip specific pentru autism care ne-a dat rezultatul pe care instinctul meu matern și profesia mea îl știau deja.
La vârsta de trei ani abia a vorbit. S-a închis în sine. În copilărie, el a plâns inconsolabil, în ciuda faptului că avea tot contactul de care avea nevoie și nevoile sale satisfăcute.
Nu a subliniat ce vrea sau ce i-a atras atenția. Nu s-a asociat cu alți copii. Masa a fost complicată, a trebuit să recurgem la o mie de trucuri pentru a-l determina să mănânce fără să-l forțăm.
Să ne uităm la toate abilitățile tale
În schimb, a învățat să citească singur fără a fi predat de nimeni la vârsta de trei ani, a programat pe computerul tatălui său și a afișat creativitate neobișnuită și memorie excepțională .
Încetul cu încetul, prin terapii adecvate și o foarte importantă educație cu contact, barierele au fost atenuate.
Acum este un copil cu autism, uneori foarte evident, care privește, vorbește, caută sărutări, îmbrățișări, piele, socializează cu alți copii, bineînțeles că empatizează, mănâncă tot și, mai presus de toate, este fericit.
Știu că mamele copiilor cu autism sunt mari luptătoare, la fel ca și copiii voștri. Teorii învechite și învinuitoare precum „mamele frigider” (ale psihanalizei) au făcut și fac mult rău acestor familii și copii.
Nu este lipsa de afecțiune cauza autismului
Multe mame au fost învinuite, când singurul lucru care are legătură cu această teorie este că contactul îi ajută pe acești copii să spargă barierele care existau deja.
Un copil născut cu autism nu se va dezvolta în același mod dacă trăiește din contact ca și cum ar refuza să-l țină, să aplice metode dăunătoare pentru a „învăța să doarmă”, să-l ignore, să țipe la el …
Pentru că dacă toți copiii trebuie crescuți cu contact, în cazul copiilor cu autism au nevoie de el de trei ori mai mult
Au nevoie de piele, privire, răbdare, că vedem că sunt acolo și ne conectăm cu ele, că oprim impacturile din exterior în acel moment și încercăm din nou să le punem în acea bulă, să le aruncăm ca și cum ar fi defecte, le anulăm.
Acum știm că este o altă funcție a creierului, un alt mod de a percepe. De multe ori este deja în ADN-ul lor înainte de naștere, alteori apare ceva care nu avea să se manifeste în fenotip sau, chiar, ceva care nici măcar nu exista muta, astfel încât să apară gena asociată cu autismul.
Poate fi consecința violenței obstetricale sau a separărilor postpartum , după cum arată ultimele cercetări în epigenetică.
Suntem un continuum de minți diferite cu potențiale diferite și așa-numitele neurotipice sunt împreună cu persoanele cu autism. De fapt, mulți dintre noi avem genetica autismului fără să știm.
De aceea este urgentă schimbarea concepției despre autism. Pentru că nu ei trebuie să se schimbe, ci o lume în care nu există nicio diferență.
Îi punem deoparte, aruncând potențiale enorme. Au nevoie doar de cineva care să le vadă. Ei au nevoie de noi, iar noi avem nevoie de ei.
Așa cum spune Temple Grandin, dacă nu ar fi fost genetica autistă, am fi tot socializat în fața unui foc, pentru că cine credem că a inventat primele sulițe de piatră?
