Ai talent. Ce vei face cu el?
Cu toții păstrăm în noi capacitatea de a face ceva într-un mod special și diferit de ceilalți. Ceea ce se întâmplă este că, de multe ori, ignorăm existența sa.
Cine nu s-a simțit vreodată lipsit de talent? Cine nu a crezut că le lipsește complet orice aptitudine specială? Cine nu a avut o zi proastă în care s-au gândit la ei înșiși că sunt mediocri sau, și mai rău, că nu sunt bune pentru nimic?
Acestea sunt sentimente pe care le-am experimentat cu toții la un moment dat și care, în anumite etape, pot fi repetate frecvent.
Un concept greșit
În general, avem ideea că talentul este un fel de aptitudine naturală pentru a desfășura o anumită activitate. Este ceva ce aveți sau nu aveți și nu este nimic de făcut în legătură cu asta. Cu toate acestea, cred că această interpretare este dăunătoare, deoarece este foarte posibil ca, în fața lipsei de recunoaștere sau a rezultatului advers al oricărui proiect, să concluzionăm că „ne lipsește talentul”.
Și apoi, din moment ce nu putem face nimic pentru a schimba situația, probabil că ne vom simți condamnați să abandonăm orice încercare de a merge mai departe, judecând orice efort ca o pierdere de timp și energie. Dacă rămânem în această concepție negativă, vom ajunge să credem că nu avem talent pentru nimic și vom cădea în devalorizarea întregii noastre ființe, risipind astfel tot potențialul pe care îl avem cu siguranță, dar pe care încă nu l-am putut găsi.
Dar atunci cum altfel putem înțelege talentul? Talentul provine din termenul grecesc talanton, care a fost folosit pentru a desemna tava de cântărit. În cele mai vechi timpuri, cântarele erau folosite pentru a defini valoarea unei mărfuri în funcție de greutatea acesteia, de aceea „un talent” a devenit o sumă de bani. Este probabil că această conotație a unei măsuri de valoare a rămas de la cuvântul talent de-a lungul timpului și a condus-o la concepția sa actuală.
Când ne evaluăm talentul, ne măsurăm cumva valoarea într-un anumit domeniu.
Punem la lucru ceea ce primim
În Biblie, Isus le-a povestit ucenicilor săi că stăpânul unei ferme importante, trebuind să călătorească în străinătate, a adunat trei dintre slujitorii săi pentru a le încredința grija pământurilor sale. În funcție de capacitatea fiecăruia, el a contribuit la primele cinci talente; la al doilea, doi și la al treilea, un singur talent.
Când stăpânul său a plecat, primul slujitor a adus pe piață cele cinci talente care i-au fost date și acolo a negociat cu ei, câștigând încă cinci . La fel a făcut și cel care primise două talente și reușise să câștige încă două. În schimb, sluga care primise un singur talent, a săpat o gaură în pământ și a îngropat banii acolo.
Când, după un timp , domnul s-a întors, i-a făcut pe servitorii săi să apară în fața lui .
- Primul slujitor a venit și a spus: „Doamne, iată cele cinci talente pe care mi le-ai dat și încă cinci pe care le-am câștigat”. Domnul a fost mulțumit și i-a promis o poziție bună în cadrul fermei.
- Al doilea slujitor a venit și a spus: „Domnule, iată cele două talente pe care mi le-ați dat și încă două pe care le-am câștigat”. Domnul a fost, de asemenea, mulțumit și i-a promis, de asemenea, o poziție bună în fermă.
- Apoi, cel de-al treilea slujitor s-a apropiat și a spus: „Doamne, știu că ești un om dur care seceri unde nu ai semănat și seceri acolo unde nu te-ai împrăștiat, de aceea mi-a fost frică și am ascuns talentul pe care mi l-ai dat sub pământ. tu ai". Însă stăpânul său a răspuns că este leneș și că, din acest motiv, îl va expulza din ținuturile sale. Deci, el a primit talentul pe care i-l dăduse și l-a dat celui care avea zece.
Oferă tot ce e mai bun din tine
Această parabolă pare să însemne că fiecare va fi cerut în funcție de ceea ce poate da . Nu va fi condamnabil cine, pentru că au mai puține talente, produce mai puțin - precum slujitorul care avea doi - ci mai degrabă cel care nu face nimic cu ceea ce i s-a dat și se mulțumește să returneze același lucru pe care l-a primit.
Adevăratul talent nu constă doar în ceea ce ne-a fost acordat sub formă de virtute, ci în ceea ce facem cu el. Lucrul de neiertat despre atitudinea celui de-al treilea slujitor nu este atât de mult încât nu a câștigat mai mulți bani, ci și-a îngropat talentul și l-a lăsat acolo fără să aibă grijă de el.
Pierde teama de eșec
Cred că aceasta este lecția principală pe care o putem obține din această poveste: oricât de puțin am fi primit , ceea ce este de neiertat este că o ținem ascunsă sau îngropată. Dimpotrivă, trebuie să începem să lucrăm cu el și să găsim o modalitate de a înflori. În acest fel vom descoperi o parte strălucitoare din noi înșine care ne va deschide noi căi vitale.
Este interesant să te oprești și să te gândești la ce anume îl determină pe cel de-al treilea slujitor să se comporte așa cum face el. Ce vrea să spună spunând că stăpânul său „seceră acolo unde nu a semănat și se adună acolo unde nu a împrăștiat”? Ei bine, după părerea mea, se referă la faptul că nu știe la ce să se aștepte de la stăpânul său și se teme să piardă puținul pe care îl are ; prin urmare, preferă să-l ascundă într-un loc sigur pentru a risca să meargă pentru mai mult.
Frica de a pierde sau a eșua este principalul motiv pentru care nu îndrăznim să ne dezvoltăm talentele și să le păstrăm ascunse , chiar și de noi înșine.
Pe scurt, aș prefera să numesc „cadouri” la tot ceea ce ni s-a dat , la aptitudinile care ne-au atins întâmplător, fie de la naștere, din cauza geneticii noastre, din cauza creșterii noastre, fie din cauză că le-am dobândit ulterior datorită circumstanțelor. că a trebuit să trăim.
Cred că cuvântul cadou este cel potrivit pentru că ne amintește de ceva ce ni s-a dat. Nu era nimic din partea noastră care să-l provoace sau să-l merite. Cadouri pe care le avem cu toții. Ceea ce facem apoi cu ei , modul în care îi cultivăm și dezvoltăm, cât de mult îi hrănim și îi întărim, este ceea ce va modela în cele din urmă geniul nostru.
Un cadou, o aptitudine, în sine, nu va genera rezultate excelente. În schimb, antrenamentul singur poate duce la o performanță destul de acceptabilă.
Această nouă abordare a talentelor ne deschide puțin câmpul vizual, deoarece ne permite o capacitate mai mare de manevră. Nu mai suntem legați de întrebarea „dacă avem sau nu talent”, pentru că presupunem că acest lucru este ceva dezvoltat și ne concentrăm pe noi înșine responsabilitatea realizării acestuia.
Îmbunătățiți cadourile
Așa că, atunci când cineva cu un dar se străduiește să-l antreneze și să-l dezvolte, vede că apare adevărata ingeniozitate; cel care ne face să ne mirăm de ceea ce oamenii pot produce.
Îmi amintesc că, în adolescență, am studiat o vreme să cânt la tobe. Încercam din greu și tehnica mea se îmbunătățea încet. Câteva luni mai târziu, un prieten a început și el să cânte la acest instrument și am fost uimit de viteza cu care stăpânea lucrurile care însemnau ore și ore de practică și dedicare pentru mine . La început eram înaintea lui și încă mai jucam mai bine decât el, dar asta nu a durat mult să se schimbe.
Trebuie să mărturisesc că, la acea vreme, eram destul de nedumerit și chiar prost. Dar apoi am înțeles intuitiv ceva: prietenul meu avea un
dar pentru muzică . Avea un simț al ritmului și al coordonării care îmi erau complet străine. Când în cele din urmă a decis să studieze, talentul său pentru muzică a început să înflorească. Poate dovada acestui lucru este că, când ne-am întâlnit din nou câțiva ani mai târziu, am abandonat de mult tot ce ține de muzică, în timp ce el era încă intim legat de această mare artă.
Angajament și persistență
Așadar, să nu ne lăsăm ingeniozitatea „îngropată”. Să îndrăznim, oricât de rare ar fi cadourile care ne-au căzut, să le punem la treabă pentru noi . Să ne petrecem mai întâi ceva timp gândindu-ne la modul în care putem consolida aceste abilități.
Dacă adăugăm o taxă de angajament, o taxă de persistență și o altă taxă de instruire , vom răspândi cele mai bune semințe pentru a dezvolta întregul potențial al acelei mari virtuți care este propriul nostru talent.
