Noul ciclu de viață. De ce se scurtează copilăria și se prelungește adolescența?
Jorge Bucay
Trăim mai mult, dar copilăria devine mai scurtă și adolescența, pe de altă parte, durează încă mulți ani … Așa s-au schimbat etapele vieții în mai puțin de un secol.
Una dintre cele mai spectaculoase și transcendente realizări pe care evoluția științei a produs-o în secolul trecut este creșterea speranței de viață.
Alimentată în special de progresele în biotehnologie, imagistică de diagnosticare, siguranță chirurgicală și noi strategii terapeutice din ultimele două decenii, așteptările Occidentului au trecut de la 65 de ani la începutul anilor 90 la peste 70 în 2013. Și asta nu este Totul: datele pe care oamenii de știință le manipulează par să indice că această tendință va continua pe parcursul secolului 21.
Se presupune cu o anumită certitudine că marea majoritate a copiilor născuți astăzi vor putea sărbători fără dificultate suta de ani.
Această variabilă nu numai că influențează și va influența regândirea vieții persoanelor luate individual , dar va provoca, de asemenea, schimbări profunde în mai multe domenii ale vieții noastre de zi cu zi , atât din punct de vedere social, cât și profesional, al familiei și, desigur, și în economic.
Ciclul de viață se schimbă
Dacă credem că viața „normală” a oricărui individ poate fi împărțită în trei sau patru etape mai mult sau mai puțin delimitate , este logic ca, odată cu prelungirea vieții, durata sa să fie, de asemenea, modificată proporțional. Și că capacitățile și dizabilitățile care corespund acestor etape sunt, de asemenea, prelungite și că ceea ce „trebuie” să se întâmple de fiecare dată este uneori amânat incomod.
În primele etape , de exemplu, în care sarcina fundamentală ar putea fi definită ca aceea de a potrivi dezvoltarea corpului cu construcția propriei identități , o întârziere nedorită poate afecta dezvoltarea fermității și încrederii în sine necesare de care au nevoie. primele și dificile relații cu lumea (și cele mai complicate relații ale adolescenților cu sine).
Mai ales pentru că tocmai în adolescență suntem prezentați ca o provocare mai mult sau mai puțin conștientă de a reafirma și apăra acel mod de a fi care ne diferențiază de ceilalți, fără a ne separa de lumea socialului și a celor partajate.
Adolescența timpurie
În mod misterios, există o perioadă a vieții care, paradoxal și trist, a fost scurtată în loc să se prelungească , cel puțin în societatea urbană occidentală: copilăria.
Adolescența nu numai că s-a extins înainte (se termină mai târziu), ci s-a extins și (deoarece începe mai devreme).
Într-un mod clasic, sa considerat că adolescența a început în jurul a 11 sau 12 ani (așa-numita pubertate, care a durat până la 13 sau 14 ani), pentru a da loc adolescenței propriu-zise, care a durat până la 18 sau 19. În urmă cu un secol, se presupunea că la 20 de ani erați deja un adult în măsură să vă asumați toate responsabilitățile care implicau să vă susțineți, să vă căsătoriți și chiar să aveți copii.
Astăzi putem vedea , uneori cu simpatie, alteori cu îngrijorare și întotdeauna cu surpriză, atitudini clar adolescente la vârste precoce de șapte sau opt ani, care se extind cu mult peste 25 de ani la femei și 28 la majoritatea bărbaților (și toate acestea, ar trebui repetat, este normal, adică se întâmplă fără medierea incidenței patologice).
Influența TIC
Debutul precoce al adolescenței are, de asemenea, o explicație, care este legată de avansarea noilor tehnologii în serviciul educației.
Copiii sunt expuși, încă de la o vârstă fragedă, la o supraestimulare marcată care include, desigur, accesul timpuriu la toate tipurile de informații mai repede și aproape fără restricții (în bine și în rău).
Această idee nu ar trebui să ne împingă, totuși, să încercăm să restricționăm accesul la informațiile celor mai tineri sau să impunem controale asupra utilizării lor de Internet, consumului lor de mass-media sau rețelelor de contact cu colegii lor, susținând că ar putea introduceți-le acelor „idei periculoase” pe care am vrut să le menajăm.
Nu ar trebui să încercăm, nu numai pentru că ar fi imposibil (încercarea de a acoperi soarele cu mâna ta), ci și mai ales pentru că acest acces privilegiat la informații aduce cu sine prea multe beneficii importante pentru a te gândi să te descurci. Este mai mult decât dovedit că copiii și tinerii descoperă, datorită accesului lor la computere și internet, domenii în care părinții lor nu le-ar fi putut oferi nici măcar o intrare minimă.
Este evident că accesul facil la rețele a accelerat procesul de învățare și l-a făcut mai autonom și mai puțin dependent de cei care „dețin” cunoștințe. Cumva sentimentul deșart pe care l-a avut tatăl meu când a explicat formula chimică a apei s-a încheiat pentru părinți. Dacă copilul tău te întreabă, așezat în fața computerului său, îl va face pentru a confirma dacă știi asta, nu pentru ca tu să-l explici.
Cei care sunt martori la aceste presupuse apariții prea timpurii sau prea târzii ale comportamentelor adolescenților sunt adesea critici și nemiloși cu acei adolescenți în afara timpului.
Când cei încă foarte tineri pun întrebări tipice adolescenței, sunt luați din lipsă de respect, obrăznicie sau educație proastă. Este important să ne amintim că acești copii de 8-12 ani nu acționează doar așa, ci chiar se simt așa. Îți place sau nu, au suficiente informații și au auzit alte clopote pentru a-și întreba părinții și este logic și de înțeles că o fac.
Adolescența prelungită
În creștere , comportamentele ambivalente ale adolescenței (sunteți bătrân pentru unele lucruri și mic pentru altele) sunt luate ca lene, lene sau confort. Această judecată este, de asemenea, nedreaptă.
Trebuie să ne amintim de condițiile cu care se confruntă: prelungirea ciclului de viață despre care am menționat deja lasă prea mulți adulți maturi care nu se gândesc să-și părăsească slujba, împiedicând astfel schimbarea rangurilor. Condițiile de care are nevoie un tânăr pentru a susține un proiect autonom sunt din ce în ce mai mari și mai greu de realizat ; Un tânăr de 25 de ani (indiferent de abilitate și angajament) este puțin probabil să obțină un loc de muncă care să-i permită să se întrețină fără a sacrifica nicio șansă de a-și construi un viitor (ca să nu mai vorbim de timpul de care are nevoie pentru a se bucura de viața sa).
Astfel, tinerii tind să se regăsească în dilema părăsirii casei părinților la prețul de a renunța la posibilitățile de economisire sau de a rămâne acolo mai mult decât și-ar dori (întărind un comportament clar adolescent) până când există condiții mai bune.
Luarea în considerare a acestor schimbări este esențială pentru a nu ne opune sau confrunta copiii , studenții și alți tineri din jurul nostru. Poate că îi putem însoți nutrițional într-o etapă pe care, la urma urmei, suferă mai mult decât oricine. Acest lucru va face, fără a-l căuta, trecerea prin maturitate mai suportabilă și mai puțin solitară.
Timpul individului adult
Având în vedere acești factori, desigur , vârsta adultă începe mai târziu, dar durează și mai mult. Va fi un proces lung și laborios pentru a construi un spațiu pentru a trăi cu libertate personală autentică. Inclusiv peste și peste necesitatea de a confrunta identitatea cu armă împinsă în etapa anterioară.
Faimoasa „criză a anilor patruzeci” este astăzi o criză mult mai târzie: criza anilor cincizeci sau a anilor șaizeci? Deși aduce cu sine aceeași întrebare: Sunt mulțumit de această viață pe care o am, de munca mea, de partenerul meu, cu viitorul meu previzibil?
Este adevărat că multe dintre aceste obiective sau așteptări sunt încă rezultatul unor mandate impuse de exterior și de aceea ar trebui să le respingem (aveți vârsta suficientă pentru a vă gândi la asta sau nu ar trebui să vă gândiți la asta în acest moment); cu toate acestea, există câteva linii pe care va trebui să le trecem, mai devreme sau mai târziu, pentru a ne dezvolta întregul potențial ca oameni care evită să fie reținuți, trăind vieți sărace sau nesatisfăcătoare.
Realizarea inevitabilă a tranzitoriei întregii noastre existențe și a efemerității vieții (indiferent cât de mult durează) nu ne poate duce decât la o mai mare conștientizare a responsabilității fiecăruia în această lume comună și angajamentul deplin pe care un viața care merită trăită ne cere în fiecare zi.
