De ce este adolescența un moment atât de dificil?

Jorge L. Tizón

Adolescența este experimentată ca 5 mari transformări cu cele 5 dueluri respective. În această etapă, relația dintre părinți și copii poate fi o provocare.

Nu este necesar să subliniem că adolescența este o etapă complexă și dificilă, atât pentru adolescenți, cât și pentru părinți. Ambele se confruntă cu situații tensionate sau confuze. Reorganizarea relațiilor.

Relația dintre părinți și copii în adolescență se schimbă și toată lumea trăiește între noi senzații și pierderi.

Adolescența: schimbări și pierderi

Există multe schimbări în adolescență și ceea ce înseamnă toate acestea este că și adolescentul (și familia sa) trebuie să treacă printr-o serie de pierderi, descrise, de exemplu, de către specialistul în adolescenți Luis Martínez-Feduchi.

Pentru că, la nivel psihologic, nu există nicio schimbare (reală) fără pierderi. Și fiecare pierdere majoră pune în mișcare procesele elaborative pe care le numim procese de durere. Le numesc „cele cinci dueluri” și se amestecă și se intersectează de-a lungul pubertății și adolescenței.

1. Durerea pentru lumea pierdută a copilăriei

Păpușile, animalele de pluș și jocurile pentru copii sunt înlocuite, dar niciodată complet, de competiții pentru adolescenți, jocuri de cucerire, interese sexuale, jocuri agresive, jocuri pentru adulți …

2. Durerea din cauza schimbărilor fizice

Și pentru unele forme ale corpului cu care ne identificasem deja , dar care se vor schimba radical. Acest lucru deschide un viitor incert pentru organism, care se schimbă (prea repede sau prea încet) și poate doare aproape în fiecare zi în timpul pubertății și adolescenței.

3. Renunță la atotputernicia copilăriei

Lăsăm copilăria în urmă și intrăm într-o perioadă de renunțare dureroasă la visele de atotputernicie infantilă: nu ne controlăm corpul sau ce se întâmplă cu noi sau ce se va întâmpla cu noi . Cum ne vom controla viața, viitorul, să fim tot ceea ce am vrut să fim?

Viața noastră va avea limitări. Depindem mult, mai mult decât ne-am dori, de ființele care ne înconjoară și ne iubesc. Visele „regelui casei” și al „prințesei” (sau „frumuseții adormite”) apar ca depășite fără speranță și sunt schimbate pentru nevoia urgentă de a găsi pe cineva cu care să împărtășească emoții, interese, viață … Dar este că, în plus, acel al treilea duel se desfășoară chiar și cu al patrulea:

4. Pierderea părinților idealizați

Sau, mai degrabă, pierderea idealizării părinților, care devin prea reali, „slab umani”, plini de defecte și conflicte, limitări și frustrări. O oglindă pentru adolescent a ceea ce „mai presus de toate nu ar vrea să fie” …

Cu toate acestea, adolescentul aflat în tranziție încă trebuie să se identifice cu tatăl și mama sa pentru a îndeplini mai multe dintre sarcinile descrise mai sus. Respinge aspecte ale lui și ale ei și acceptă-i pe ceilalți …

Toate acestea în mijlocul furtunilor emoționale și al conflictelor cu acei părinți și tutori, conflicte care îl determină să nu clarifice între alegerile și identificările sale conștiente și inconștiente, cel puțin pentru multe momente sau perioade. Și toate acestea, cu capacitățile cognitive și emoționale în creștere enormă, ceea ce îi permite să perceapă mai mult și mai bine defectele adulților pe care, în cel mai bun caz, îi idealiza încă.

5. Pierderea poziției în familie

Și, în plus, toate cele de mai sus, precum și influențele sociale, îl determină pe adolescent să-și piardă poziția în familie, până atunci clar. Trebuie să începi să trăiești o situație nouă, pe care o cauți și o creezi în același timp. O nouă poziție în familie și în societate , ceea ce implică în mod inevitabil gândirea și fantezia despre părăsirea familiei sau, alternativ, regresia de teama acelui viitor …

Cele 4 lumi ale adolescentului

Setul de conflicte și presiuni este atât de complex încât adolescentul tinde să-l trăiască în „lumi separate” datorită cât de aparent sunt complete și separate unul de celălalt: momentele de familie, lumea pe care o împărtășesc cu alți adulți (membrii familiei, profesori …), esențialul pe care îl împarte cu alți adolescenți și că trăiește ca cea mai reală lume și lumea intimității sale contradictorii.

Momente de familie

Adolescentul încă trebuie să se simtă parte a familiei , să împărtășească și să comunice cu ea. Trebuie să-i spui ce simți, fricile, îndoielile, furia, pierderile, durerea, frustrările …

Cu alți adulți

De la școală și intrarea în lumea tehnologiei, explorarea, efortul, exercițiul fizic … alți adulți semnificativi, puternici, primitori sau demni au apărut să se identifice cu ei. Ei sunt profesorii, tutorii, antrenorii, adulții influenți, membrii familiei …

Experiențe cu prietenii

Adolescentul expune și apără mai presus de toate importanța experiențelor sale cu alți adolescenți, cu prietenii, tovarășii, colegii, … Este lumea „reală”, cea mai bună din toate lumile, pe care o va apăra din nou și din nou … fără să o creadă cu totul. Și va lupta pentru ca părinții, tutorii și îngrijitorii săi să renunțe la rolul lor în favoarea acelei lumi a adolescenților și va face acest lucru punând la îndoială programele, activitățile, părinții înșiși …

Intimitatea dificilă

Pentru ca neputința și dezorientarea lor să nu fie observate , adolescentul se refugiază în intimitatea sa, în singurătatea dureroasă și în plictiseala și oboseala copleșitoare. El își schimbă modul de a fi, spre surprinderea părinților, dar cu excepția cazurilor de izolare extremă (care necesită ajutor profesional), acestea sunt momente necesare pentru ca el să poată elabora și digera ceea ce i se întâmplă.